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O Instituto Específico de Ensino Pesquisa e Pós Graduação IEP – Pólo de Gurupi reiniciou as atividades dos cursos de pós-graduação no segundo semestre de 2011. Empreendedorismo foi o tema do Módulo Geral II, que atende todos os cursos. A aula foi proferida pelo professor especialista em RH e Marketing, Paulo Cesar Bonfim, mais conhecido por “Diamante Negro”, como gosta de ser chamado pelos alunos.
Apresentar comportamento empreendedor significa fazer acontecer algo com criatividade e motivação, e assumir um comportamento diferente diante de questões que precisam ser resolvidas. Tudo isso pode fazer a diferença no mercado de trabalho.
Para Paulo Cesar Bonfim que ministra aulas para o IEP há cerca de 3 anos, este módulo representa a possibilidade de provocar mudanças nos pós-graduandos com foco no empreendedorismo.
“Procuro sempre motivar transformações, fazer com que os alunos saiam diferentes de como entraram no início deste módulo. Como estamos abrindo o semestre, procuro mostrar que todos devem ter atitude e mentes abertas para as mudanças e a satisfação é muito grande quando percebo nos olhares que eles foram impactados com o sentimento do empreendedorismo”, detalhou Diamante Negro.
Para a enfermeira Erilene dos Santos Ribeiro, aluna do curso de PSF, a aula foi um verdadeiro sucesso. Ela elogiou a maneira descontraída e clara com que o professor ministrou o módulo e destacou que foi uma ótima impressão para o início de sua pós-graduação. “Fiquei bastante entusiasmada com este módulo Empreendedorismo. O professor conseguiu provocar em mim um desejo de colocar em prática idéias que já estavam quase esquecidas. A aula foi durante toda a manhã e tarde, porém a aula estava tão provocante que não percebi o tempo passar. Estou incentivada com o curso e com a maneira dos professores apresentarem as aulas”, enfatizou Erilene.
Já o pós-graduando Luan Gontijo de Azevedo, que está concluindo o curso de odontologia, destacou a forma dinâmica do professor neste segundo módulo. “Quando o professor consegue sair do método tradicional de ministrar aulas teóricas, os alunos conseguem absolver mais o conteúdo e isso é importante em um curso de pós-graduação”, lembrou Luan .
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